APA SALAH GURU?

Oleh

  


Pendidikan Saat Ini: Tantangan Anak SMP dan SMA dalam Menjawab Pertanyaan Dasar

Baru-baru ini, media sosial ramai memperbincangkan fenomena tentang anak-anak SMP dan SMA yang tidak mampu menjawab pertanyaan sederhana dari guru tentang perkalian. Video-video yang memperlihatkan siswa kesulitan menjawab soal perkalian sederhana menjadi viral dan menuai beragam reaksi dari masyarakat. Kasus ini memicu keprihatinan tentang kualitas pendidikan saat ini dan mendorong banyak pihak untuk merefleksikan kembali sistem pendidikan di Indonesia.

1. Fenomena yang Memprihatinkan

Video yang viral tersebut memperlihatkan beberapa siswa SMP dan SMA mengalami kesulitan menjawab soal perkalian yang seharusnya sudah dikuasai sejak pendidikan dasar. Sebagian dari mereka tampak kebingungan atau membutuhkan waktu lama untuk memberikan jawaban yang benar. Fenomena ini memicu pertanyaan besar: bagaimana bisa pelajar di jenjang pendidikan menengah masih kesulitan dengan kemampuan dasar seperti perkalian?

2. Akar Permasalahan dalam Pendidikan

Kasus seperti ini menjadi cerminan dari beberapa masalah mendasar dalam sistem pendidikan saat ini, di antaranya:

  • Kurangnya Pemahaman Konsep Dasar: Banyak siswa cenderung menghafal tanpa memahami konsep di balik pelajaran. Ini berdampak pada kemampuan mereka dalam memecahkan masalah yang lebih kompleks.
  • Fokus pada Nilai daripada Pemahaman: Sistem pendidikan yang terlalu fokus pada nilai membuat siswa mengejar angka ketimbang pemahaman materi. Mereka belajar hanya untuk lulus ujian tanpa memprioritaskan pemahaman mendalam.
  • Kurangnya Dukungan dari Lingkungan: Tidak semua siswa memiliki dukungan penuh dari orang tua atau lingkungan sekitar untuk belajar. Faktor ini dapat menghambat perkembangan mereka, terutama pada jenjang dasar.

3. Dampak Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Pandemi COVID-19 turut mempengaruhi kualitas pendidikan. Dalam dua tahun terakhir, siswa mengalami Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang dilakukan secara daring. Hal ini menimbulkan beberapa tantangan, seperti:

  • Keterbatasan Akses Teknologi: Tidak semua siswa memiliki fasilitas belajar yang memadai di rumah, seperti gawai atau akses internet yang stabil.
  • Minimnya Interaksi dengan Guru: Tanpa tatap muka langsung, banyak siswa yang kurang mendapat pengawasan dan bimbingan yang optimal dari guru. Kondisi ini mempengaruhi perkembangan kognitif dan keterampilan dasar mereka.

4. Upaya yang Bisa Dilakukan

Berbagai pihak telah menyadari adanya kekurangan dalam sistem pendidikan yang ada saat ini, dan beberapa langkah solusi sedang diupayakan:

  • Peningkatan Kualitas Pengajaran Konsep Dasar: Pengajaran matematika dan keterampilan dasar perlu lebih difokuskan pada pemahaman konsep ketimbang hafalan semata.
  • Pelatihan untuk Guru: Guru perlu mendapatkan pelatihan berkala agar dapat mengadaptasi metode pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa zaman sekarang.
  • Keterlibatan Orang Tua: Pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi juga lingkungan keluarga. Peran orang tua penting dalam membimbing anak di rumah.

5. Kesimpulan

Fenomena siswa yang mengalami kesulitan dalam soal-soal sederhana seperti perkalian mengingatkan kita bahwa pendidikan bukan hanya soal memberikan materi, tetapi juga memastikan setiap siswa benar-benar memahami konsep dasar yang diajarkan. Untuk menciptakan generasi yang cerdas dan kompeten, seluruh pihak – mulai dari pemerintah, sekolah, hingga orang tua – perlu bersinergi memperbaiki sistem pendidikan dan mendukung perkembangan belajar anak-anak di Indonesia.

Maka dari itu kami Pondok Hidayatullah sangat memperhatikan pendidikan untuk para santri, dengan meberikan vasilitas yang memadai untuk medukung pembelajaran para santri, bahkan kami Pondok Hidayatullah sangat selektif dalam mencari ustadz yang akan mengajr dalam pondok.

Pondok Hidayatullah adalah salah satu pilihan terbaik dalam mencari lembaga pendidikan yang berkopeten.


 
Link.